永红路小学北城世纪城分校
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书法培训心得体会
2016年10月20日 13:28    陈雪红  浏览:

    汉字和以汉字为载体的中国书法是中华名族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为此,我有幸参加了2016年10月15日由合肥市教育局组织的小学四年级语文书法教材(西泠印社版)培训会活动。
    活动内容丰富有针对性,上午是由浙江书法名家江吟给我们带来的精彩讲座,江教授以幽默的语言,生动的事例,给我们从书法历史、书法的方法、书法的入门知识几大方面,深入浅出的给予我们深刻的启发。讲座完毕,江教授现场执笔秀书法、赠墨宝,激发了在场教师们的浓厚兴趣,提高了对书法方法的领悟与认识。紧随其后,一节妙趣横生的软笔书法写字课给予我们全场老师更直观的执教方法和教学方向。下午,我们又聆听了一节张树华老师的硬笔书法课《峨眉山月歌》,之后,浙江书法名家曾雁给我们进行了四年级教材结构解读,合肥市教研室领导刘学山做了精彩的总结。
    通过培训,我认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术,又是中国上下五千年来的优秀文化,它与中国文化相表里,与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。
    中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。书法艺术,不仅在国内深受人们的喜爱,同时在国际艺坛上也享有盛誉。
    众所周知,书法是我国独特的传统艺术,千百年来,一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她,正是因为她能示人以美,可以说,他是无声的音乐,静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想,它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平,还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操,使人振奋,受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体,可使人的性格变得开朗活泼;学习颜真卿端正的字体,就好像聆听一首抒情小调,可以使人性格朴实、厚重;中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的楷模,他们的精神有助于陶冶情操。
    通过一天的聆听专家讲座学习,我们也深切领悟到了引领学生在书法世界里遨游的重要性,为了更好的教育好学生,给予学生人生靓丽的底色,写好中国汉字,我们责任重大,我们将努力探索、钻研、学习、反思,提高学生书写能力、审美能力,写好中国汉字。

 

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