永红路小学北城世纪城分校
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德育随笔——蝴蝶的命运(转)
2016年03月22日 10:31      浏览:

平时,我经常午休时在教室里为个别学生解答一些数学上的问题。
       一天,有一个学生走到我面前,顽皮地对我说:“王老师,我们问的数学问题一般你都能回答,现在我想问一个不是数学上的问题,不知道你愿不愿意和能不能回答出来?”我说:“试试看。”这时他对我说:“现在我两手合着的里面是一只蝴蝶,你能猜出它是活的还是死的?”
       我注视着这学生的眼睛,心中有数,这是他在电视智力大冲浪等一些节目看来的问题,如果回答他蝴蝶是活的,学生会暗中加劲把蝴蝶压死,如果回答他蝴蝶是死的,这学生就会张开双手让蝴蝶飞走。我当时说:“这个问题很有趣,在上课时让大家一起讨论一下好吗?”
       上课时,我让同学们一起讨论了这个问题的答案是什么?同学们讨论的很起劲,那位提出问题的学生也很高兴。后来我引导学生这样回答:“这只蝴蝶的死活,就全看这个提出问题的学生了。”
       最后我引导学生进一步思考了在自己生活中的一些问题的答案。其实我们学习态度的认真不认真、上课专心不专心、作业做得好不好等等,完全掌握在你自己的手中。以后升入高一级学校,需要就业,创业等等,只要认真刻苦,一般可以成功。许多事情就是一连串的抉择,每个人的成功与失败,完全在你自己的手中,只要努力学习工作,终会有成功的希望。

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